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Rede Municipal de Ensino realiza 1º Ciclo de Encontro com Famílias na Educação Infantil

Iniciativa da SEMED mobiliza 77 unidades em Imperatriz para ampliar o diálogo entre escola e responsáveis, com novos ciclos previstos para abril, maio e segundo semestre de 2026

Publicado em: 27/03/2026 por Nayane Brito

Secretaria de Educação

Rede Municipal de Ensino realiza 1º Ciclo de Encontro com Famílias na Educação Infantil

Encontro com famílias realizado na EMEI Nossa Senhora de Fátima. (Foto: Assessoria)

Entre os dias 23 e 27 de março, a Secretaria Municipal de Educação (SEMED) promoveu o 1º Ciclo de Encontro com Famílias nas 77 unidades de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Imperatriz, em 2026. Com o tema “É preciso educar-se para educar: não há outro caminho”, a iniciativa, organizada pelo setor de Educação Infantil da SEMED, busca estreitar a parceria entre escola e família, aproximar pais e responsáveis do cotidiano escolar e promover diálogo, troca de experiências e participação no processo de aprendizagem das crianças, ao reunir gestores, professores e responsáveis.

A coordenadora do setor de Educação Infantil da SEMED, Edilma Nogueira, diz que a proposta é ampliar esse diálogo ao longo do ano, com encontros voltados às famílias. “Estamos realizando o primeiro ciclo de palestras do projeto Encontro com Famílias e, neste ano, acontecerão quatro ciclos para esse diálogo mais próximo, três no primeiro semestre e o quarto no segundo, sobre a importância de se educar para poder educar uma criança, inclusive para que ela seja emocionalmente saudável e se desenvolva com todo o seu potencial. Acreditamos na parceria entre escola e família, com uma linguagem única, porque não adianta a escola seguir em um caminho e a família em outro, pois isso pode causar confusão para a criança”.

Nos encontros, a equipe técnica da SEMED destacou aspectos relacionados ao desenvolvimento infantil, como o cumprimento dos horários escolares, a participação das famílias na vida escolar das crianças, os cuidados com higiene, alimentação e saúde, além da atualização de contatos, organização dos materiais pessoais e definição de limites no ambiente familiar.

Também foi enfatizada a importância da rotina em casa, considerando que fatores como qualidade do sono, alimentação adequada, organização diária, diálogo e escuta ativa influenciam diretamente na vivência e no desempenho das crianças no ambiente escolar.

Unidades de ensino como as escolas municipais Tomé de Sousa e Marcionília Gomes Soares, da zona rural, promoveram atividades destinadas a integração entre família e escola. A agenda incluiu rodas de conversa, orientações pedagógicas e momentos de escuta com pais e responsáveis, como parte das ações realizadas nas 77 instituições de Educação Infantil participantes do ciclo.

A mãe de duas crianças da Escola Municipal Marcionília Gomes Soares, Jaíne Almeida Batista, ressaltou a importância dos encontros com as famílias e do acompanhamento familiar no processo educacional. “Faço questão de acompanhar de perto a vida escolar dos meus filhos, tanto quando sou chamada quanto por iniciativa própria, para entender como eles estão e se enfrentam alguma dificuldade. O que eles aprendem na escola também é reforçado em casa”.

Jaíne Batista também destacou a importância de orientar os filhos quanto ao comportamento no ambiente escolar. “Procuro ensiná-los a respeitar professores e colegas, mantendo uma convivência baseada no respeito e na responsabilidade”.

A programação terá continuidade ao longo do ano, com novos ciclos já definidos no calendário escolar: o segundo Encontro com Famílias vai acontecer de 6 a 9 de abril, o terceiro entre os dias 11 e 15 de maio de 2026, e o quarto está previsto para o segundo semestre de 2026. 

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