A Prefeitura de Imperatriz, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), prorrogou as inscrições para o III Concurso de Produção Textual Multimodal sobre Educação Ambiental. As escolas da Rede Municipal de Ensino têm até 11 de setembro, às 14h, para entregar os trabalhos selecionados no Setor de Educação Ambiental da Semed.

Com o tema “Rio Tocantins: fonte de vida e responsabilidade ambiental”, o concurso integra as ações do programa "Meu Ambiente" da Semed que tem como objetivo estimular a reflexão, a criatividade e a conscientização ambiental entre os estudantes, além de consolidar as práticas de leitura, produção textual, arte e expressão cultural voltadas à valorização e à preservação do Rio Tocantins.

O concurso contempla estudantes do II Período da Educação Infantil, 5º e 8º anos do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). As produções estão distribuídas em quatro categorias: Desenho, destinada ao II Período da Educação Infantil; Pintura em Tela, para estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental; Poema, para alunos do 8º ano; e Literatura de Cordel, destinada aos estudantes da EJA.

A Pintura em Tela é uma das novidades da edição de 2026, ampliando as possibilidades de expressão artística dentro do concurso. A modalidade permite que os estudantes desenvolvam produções visuais relacionadas ao tema ambiental, utilizando técnicas como tinta acrílica, guache, tinta a óleo ou técnicas mistas.

A coordenadora do Setor de Educação Ambiental da Semed, Bárbara Mendes, destacou que a prorrogação das inscrições amplia a oportunidade de participação das escolas e dos estudantes no concurso. “A prorrogação é uma oportunidade para que mais escolas consigam participar. A gente sabe que a rotina escolar é muito corrida, então ampliamos o prazo para garantir que mais alunos tenham a chance de mostrar sua criatividade e seu olhar sobre a educação ambiental. Este ano temos novidades muito importantes. Além das modalidades que já tínhamos, agora temos a pintura em tela para o 5º ano e incluímos a EJA, com o cordel. Então, o 2º ano participa com desenho, o 5º com pintura em tela, o 8º com poema e a EJA com cordel. É uma forma de valorizar diferentes talentos e formas de expressão. É muito importante porque o concurso é uma oportunidade de aprendizado, criatividade e valorização dos nossos alunos”, destacou.

Na Educação Infantil, os estudantes participam por meio de desenhos, com uso livre de materiais e técnicas. Os alunos do 5º ano produzem pinturas em tela, enquanto os estudantes do 8º ano desenvolvem poemas com, no mínimo, 20 e, no máximo, 30 linhas. Já os participantes da EJA produzem trabalhos de Literatura de Cordel, que devem ter entre quatro e oito páginas e podem contar com ilustrações originais feitas manualmente.

As produções devem ser realizadas individualmente, no ambiente escolar, e precisam ser inéditas e originais. A primeira etapa é realizada pelas próprias escolas, que selecionam os trabalhos que irão representá-las. Na segunda etapa, uma comissão avaliadora da Semed analisa as produções inscritas, considerando critérios específicos para cada categoria, como pertinência ao tema, criatividade, originalidade, adequação ao gênero e qualidade artística.

Os três melhores trabalhos de cada categoria serão reconhecidos com medalhas de ouro, prata e bronze e menção honrosa. Os professores orientadores dos estudantes premiados também receberão certificado de menção honrosa, e as escolas dos alunos vencedores serão certificadas.

O gestor da Escola Municipal João Silva, Ciro Rodrigues, destacou o entusiasmo da comunidade escolar para participar de mais uma edição do concurso e ressaltou o trabalho desenvolvido pelos professores para abordar a Educação Ambiental com os estudantes. “Estamos nos preparando com muito entusiasmo. Depois da conquista do ano passado, ficamos ainda mais animados para participar novamente e mostrar os talentos dos nossos alunos. Os professores estão trabalhando o tema de forma simples, por meio de atividades, conversas, desenhos e projetos, mostrando para os alunos a importância de cuidar do meio ambiente. É muito importante porque ajuda a descobrir e valorizar os talentos dos nossos alunos. Eles se sentem motivados e percebem que o trabalho deles também pode fazer a diferença”, afirmou.