A Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Imperatriz conquistou reconhecimento nacional com o projeto “Formação itinerante: Construindo Diálogos e Saberes na Rede”, selecionado no Edital nº 01/2026 de Experiências Inspiradoras de Gestão e de Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral, promovido pelo Ministério da Educação (MEC).

O resultado final foi divulgado nesta semana e contemplou 1.081 experiências de todo o Brasil. A iniciativa desenvolvida pela Rede Municipal de Ensino de Imperatriz foi escolhida como uma das práticas inspiradoras que irão compor o Mapa Nacional de Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral para todo o país.

A formação itinerante é promovida pelo setor de Educação Integral da SEMED e já contou com oito encontros realizados nas zonas urbana e rural do município, com continuidade prevista para o segundo semestre. A ação reuniu 139 profissionais da Rede Municipal de Ensino que atuam nas turmas de Educação Integral em Tempo Integral, entre professores, equipes gestoras e cuidadores. Além da formação dos participantes, os encontros também incentivaram o diálogo entre as unidades escolares, a troca de experiências e o aprimoramento das práticas pedagógicas.

Durante as formações, foram abordados temas como o Currículo da Educação Integral, a Resolução Municipal que regulamenta a modalidade, as diretrizes estabelecidas pelo MEC e a Lei Lucas de Primeiros Socorros. Os encontros também destacaram a importância de os profissionais estarem preparados para agir em situações de emergência no ambiente escolar, assegurando o alinhamento das práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas municipais.

De acordo com o coordenador da Educação Integral da SEMED, professor Francisco de Deus, o grande diferencial da experiência de Imperatriz está na ruptura com os formatos tradicionais de capacitação. “O caráter itinerante da formação promove um diálogo horizontal entre a secretaria e as equipes escolares, unindo teoria e prática diretamente na rotina pedagógica, onde acontece simultaneamente a escuta e as sugestões do trabalho integrado em toda a rede com a Educação Integral”.

Para Francisco de Deus, a inclusão do projeto no Mapa do MEC representa também o reconhecimento da valorização docente na prática. “A Educação Integral exige um olhar complexo e integrado, que só se concretiza por meio do fortalecimento do corpo docente. Ao descentralizar as ações e levar as discussões diretamente para as unidades escolares, a Formação Itinerante respeita as particularidades de cada território educativo. Valorizar o educador, neste contexto, significa dar voz à sua prática diária e oferecer suporte direto no chão da escola”, reforça.

Atualmente, a Rede Municipal de Ensino de Imperatriz conta com 10 escolas de Ensino Fundamental que ofertam Educação Integral em Tempo Integral, tanto na zona urbana quanto na rural, além de 36 creches da Educação Infantil inseridas nessa política educacional. Juntas, as unidades atendem mais de 4 mil crianças e estudantes. Atualmente, duas escolas estão em processo de implementação da Educação Integral: a Escola Municipal Princesa Izabel, localizada na zona urbana, e a Escola Municipal São Félix, na zona rural.